창의적 체험활동
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소개
일반생물학과 관련된 실험을 중심으로 한 내용
▶ 강좌 운영 기간
2020.03.02 ~ 2020.12.31
▶ 학습인정시간 (총 동영상시간)
20시간 00분(20시간 00분)
▶ 강의 구성
주차 |
주차명(주제) |
주차별 학습 목표 |
차시 |
차시명 |
강좌 운영 방법 | ||
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학습내용 |
수업방법 |
평가방법 |
학습자료 | ||||
0 |
오리엔테이션 |
0. 강의 소개 및 유의사항 |
0-1 |
강좌 소개 및 유의사항 안내 |
오리엔테이 션 영상 분 (2 x1) |
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1 |
현미경과 세포 |
1. 현미경의 종류 중 광학현미경의 구조와 사용법을 설명할 수 있다. |
1-1 |
현미경의 종류와 구조 및 사용법 |
강좌영상 분 (6 X1) |
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2.식물세포와 동물세포를 관찰해서 기본 단위인 세포의 구조와 동식물 세포의 차이점을 설명할 수 있다. |
1-2 |
현미경의 종류와 구조 및 사용법 |
강좌영상 분 (8 X1) |
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|
||
3. 세포의 삼투현상을 관찰하여 세포의 생리현상을 설명할 수 있다. |
1-2 |
현미경의 종류와 구조 및 사용법 |
강좌영상 분 (8 X1) |
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|
||
4. 세포의 체세포분열을 관찰함으로써 분열의 각 주기를 설명할 수 있다. |
1-4 |
현미경의 종류와 구조 및 사용법 |
강좌영상 분 (6 X1) |
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2 |
탄ㆍ단ㆍ지 검출 |
1. 베네딕트 용액과 펠링 용액을 통해 환원당을 측정하고 탄수화물을 , 검출할 수 있다. |
2-1 |
탄수화물의 검출 |
강좌영상 분 (8 X1) |
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2. 생명현상과 생물체를 이루는 중요한 구성요소인 단백질을 발색반응을 이용하여 화학적으로 검출할 수 있다. |
2-2 |
단백질의 검출 |
강좌영상 분 (11 X1) |
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3. 생물체를 이루는 중요한 구성요소인 지질을 검출하고 여러 종류의 , 지질의 용매에 대한 용해도를 설명할 수 있다. |
2-3 |
지질의 검출 |
강좌영상 분 (4 X1) |
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4. 단백질 분자 내의 에너지와 빛 에너지의 상호작용을 이용하여 단백질의 농도를 측정할 수 있다. |
2-4 |
단백질의 정량 |
강좌영상 분 (14 X1) |
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3 |
촉매와 혈액형 |
1. 아밀라아제를 이용하여 pH, 효소농도 및 기질 농도에 따른 효소 활성도의 변화를 파악할 수 있다. |
3-1 |
촉매와 효소반응 |
강좌영상 분 (14 X1) |
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2. 혈구의 특징을 파악하며, 적혈구의 항원과 표준혈청 속에 함유된 항체 간의 반응을 이용하여 식 ABO 혈액형을 판정할 수 있다. |
3-2 |
혈구 관찰 및 혈액형 판정 |
강좌영상 분 (14 X1) |
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4 |
식물의 구조와 기능 |
1. 녹색 잎에 들어있는 색소를 추출해서 종이 크로마토그래피법으로 분리하여 색소의 종류를 파악할 수 있다. |
4-1/td> |
잎의 색소 분리 |
강좌영상 분 (8 X1) |
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2. 광합성에 영향을 미치는 요인을 파악하고 실험을 , 통해 그 요인들이 각각 어떠한 역할을 하는 지 설명할 수 있다. |
4-2 |
광합성의 속도 |
강좌영상 분 (6 X1) |
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3. 식물의 영양기관으로 광합성과 증산작용을 하는 잎의 종류를 알고 내부조직의 구조를 설명할 수 있다 |
4-3 |
식물 잎의 종류와 구조 |
강좌영상 분 (8 X1) |
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4. 식물 잎의 기공이 어떤 구조로 이루어져 있는지 확인하고 그 기능을 파악할 수 있다. |
4-4 |
기공의 구조와 기능 |
강좌영상 분 (7 X1) |
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5. 식물의 뿌리는 어떠한 구조로 이루어져 있는지 파악할 수 있다. |
4-5 |
식물의 구조 뿌리 > |
강좌영상 분 (7 X1) |
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5 |
DNA와 미생물 |
1. 실험을 통해 DNA 전기영동의 원리와 방법을 설명할 수 있다. |
5-1 |
전기영동의 DNA 원리와 방법 |
강좌영상 분 (7 X1) |
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2. 다양한 항생제를 이용하여 순수배양한 균주들의 항생제 내성의 차이를 설명할 수 있다. |
5-2 |
Streaking 및 항생제 테스트 |
강좌영상 분 (9 X1) |
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3. 세균이 양성인지 Gram , 음성인지 판단할 수 있다. |
5-3 |
Gram 의한 미생물의 동정 |
강좌영상 분 (8 X1) |
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6 |
해부 |
1. 개구리의 해부학적 특징을 관찰하여 척추동물을 파악할 수 있다. |
6-1 |
개구리 해부 |
강좌영상 분 (9 X1) |
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2. 흰쥐의 외부형태 및 내부 관찰을 통하여 포유류의 특징을 파악할 수 있다. |
6-2 |
흰쥐의 해부 |
강좌영상 분 (7 X1) |
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▶ 프로그램 내용
실험의 준비물 소개부터 실험의 과정과 결과도출까지 주제와 과련한 전체적인 실험에 대한 내용 제공
▶ 운영기관
강원대학교 생명과학과 : 송홍규 교수, 이한수 교수, 유기억 교수, 정유진 교수, 유승우 교수, 김혜란 교수
▶ 문의
K-MOOC (케이무크)
서울특별시 중구 청계천로 14
○ TEL : 02-3780-9909
○ EMAIL : info_kmooc@nile.or.kr (서비스 이용 문의)
○ SITE : http://www.kmooc.kr/courses/course-v1:KangwonK+KangwonK001+2020_1_1/about
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위치정보
- 대중교통
- 자가용
담당자
- 담당자 이름 :
- 송홍규 교수, 이한수 교수, 유기억 교수, 정유진 교수, 유승우 교수, 김혜란 교수
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- 강원대학교 생명과학과
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